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El 3 de noviembre de 1903, una conjunción de factores: Ricardo Cochran Martínez
Hace 10 añosEl historiador español Josep Fontana afirma que la historia es la “memoria pública” de una sociedad; repasemos nuestra memoria. Obviamente, mucho se ha hablado en torno a las causas y consecuencias de aquel 3 de noviembre y se ha insistido, por una parte, en que fue una escandalosa intervención estadounidense y, por otra, que fue un golpe financiero el que creó la nación panameña, esta es la tesis de la “leyenda negra”.
El Estado y la conciencia nacional: Ricardo Cochran Martínez
Hace 10 añosNuestros males políticos y sociales tienen un leitmotiv, un tema central, que es puntual y que decididamente no ha habido gobierno capaz de superarlos con éxito. Me refiero a la casi total ausencia del sentimiento de la nacionalidad y de la acción de servir a su patria, con valentía, honestidad, ética y justicia. Decía el Dr. Eusebio Morales, en 1916, tal como a su vez lo expresara el connotado jurista José Dolores Moscote, a través de un discurso en 1932, que las causas de ello eran históricas, ya que la nacionalidad es un sentimiento que se “construye”, “desarrolla y crece a través de las luchas y el sufrimiento que padece un pueblo, y las metas y alegrías que logra alcanzar y compartir. Eso es totalmente cierto.Sobre la privatización del agua: Ricardo Cochran
Hace 11 añosCuando América Latina fue introducida a la historia moderna y universal, lo hizo en condiciones muy precarias y de total sumisión a los intereses que se hilvanaron muy lejos de nuestras regiones; que más bien correspondían a una cosmovisión y entendimiento del rol de cada ser humano en una sociedad dominada por la idea de la divinidad en el poder, en que la bendición eclesiástica sobre sus acciones estaba bien y el ser humano era un objeto más.En busca de Dios
Hace 16 añosJacques Monod mencionó alguna vez “que el hombre está solo ante la inmensidad del universo de donde apareció por azar”. Yo no lo pienso así. En la actualidad la ciencia ha podido establecer asombrosas realidades que han escapado a nuestra mente y que nos acercan, de alguna manera, no totalmente, aclaro, a ciertas ideas religiosas. No somos productos del azar. En el universo nada ocurre por casualidad y ello lo sabe la ciencia, veamos.La teoría del aprendizaje y los tipos de educación
Hace 16 añosEstas teorías fueron expuestas por vez primera por Jerome Bruner y Adelaida Lisboa; ambos eran teóricos en pedagogía y la esencia de sus teorías descansa en la búsqueda de factores, métodos y aplicaciones que pudiesen mejorar la capacidad del estudiante y del docente en una de las facetas más importantes de toda persona: la educación. En la teoría del aprendizaje, este pedagogo nos menciona que uno de los principales motores para la enseñanza es el aprendizaje por descubrimiento, que es la capacidad del educador para motivar al estudiante a encontrar por sí mismo las relaciones, conceptos e importancia del tema que se le asigne.Calidad y pertinencia en educación
Hace 16 añosEn primera instancia comenzaremos por la definición del término educación; el vocablo proviene del latín educare : formar o instruir. También significa “guiar”.