El ingreso de nuevas escuelas al proceso de transformación curricular, que comenzó la pasada administración, fue suspendido por el Ministerio de Educación (Meduca) para evaluar su impacto.
El ingreso de nuevas escuelas al proceso de transformación curricular, que comenzó la pasada administración, fue suspendido por el Ministerio de Educación (Meduca) para evaluar su impacto.