Un proceso de evolución y transformación, deben ser parte del desarrollo de una sociedad. Es estratégico adelantarnos a las transiciones para ser parte del cambio y no, su víctima.
En 2012, El Consejo de Derechos Humanos de la ONU aprobó una resolución para la “promoción, protección y el disfrute de los derechos humanos en Internet”. El acceso a Internet es un derecho básico de todos los seres humanos.
Hemos sido testigos que, quienes tienen oportunidades tecnológicas, han podido trascender los retos de una transición de una era. Hoy la cuarta revolución industrial (Revolución Digital), es realidad, con nuevas formas de tecnología como: inteligencia artificial, cadena de bloques, biotecnología y hasta vehículos autónomos.
Es menester una política pública para que Panamá no se quede a la “zaga”.
Aunque Panamá lidera en Latinoamérica el incremento de banda ancha para mejorar comunicaciones (consecuencia de la Covid-19), se enfrenta al gran reto de hacer llegar conectividad de esta a sus rincones más apartados, aquellos que no son financieramente atractivos para el sector privado. Mientras que Panamá y Colón tienen alta conectividad, provincias como Darién o las comarcas están aisladas tecnológicamente.
Panamá es “hub” de importantes cables submarinos de fibra óptica que permitiría que el ancho de banda internacional por habitante en Panamá sea de 44.11 kilobytes por segundo, muy por encima de los 18.31 Kpbs de los países de la OCDE.
Existe un preocupante patrón en el país: sitio sin electricidad es sitio sin internet; sitio sin carretera física, significa sitio sin autopista virtual.
En Jóvenes Unidos por la Educación creemos que, si no hay caminos físicos, ¡necesitamos que haya virtuales!
Urge garantizar el acceso a internet como derecho humano, a través de una política de Estado con estabilidad jurídica.
Cerrar la brecha digital en los países de renta media y baja costaría solo un 1% de los extraordinarios paquetes de medidas fiscales de apoyo aprobados a nivel mundial en respuesta a la Covid-19.
La integración de plataformas digitales en los procesos educativos es parte de una estrategia macro para lograr una educación de calidad. Cerrar la brecha digital reduciría en más de 2/3 el número de niños que actualmente no reciben educación por el cierre de escuelas.
Es indispensable la conectividad para la equiparación de oportunidades, no solo en materia educativa, sino en lo laboral, cultural, informativo y en el entorno democrático. Es ofrecer a la ciudadanía, acceso al mundo y sus posibilidades.
Tener un celular, tablet o laptop implica conectividad. Es una forma de salir de la pobreza material y mental, es acceder a oportunidades; es teletrabajo, es competitividad mundial, es educación.
La autora es miembro de Jóvenes Unidos por la Educación.