Esta semana el rol de los museos ha sido protagonista en la ciudad de Panamá con la organización del primer Congreso de Educación y Museos, que se inició el pasado martes y finalizará hoy, jueves, en Ciudad del Saber.
Expositores nacionales e internacionales, especializados en la materia, participan de la jornada educativa para compartir su experiencia en el ramo.
Uno de ellos fue el museólogo, crítico de arte y educador español Juan García Sandoval, conservador del Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo de Mula (Murcia, España), quien dictó la conferencia inaugural “Función social y educación en los museos. Buenas prácticas, programas y perspectivas en España”.
García Sandoval, quien además es investigador de educación, intervención e inclusión social y género en museos, afirmó en su ponencia que los museos deben “regenerarse” para funcionar como centros creativos.
“Los museos deben ser espacios de transformación y creatividad”, y para convertirse en ello necesitan tomar en cuenta los intereses de sus públicos para que estos se identifiquen con los museos y crear vínculos, dijo en su intervención.
Según García Sandoval, los museos deben ser capaces de “despertar y transformar las emociones”, actuando así como “contenedores de emociones”.
El docente agregó que los museos deben ser entendidos como lugares donde se pueda “crear conocimiento” a partir de recursos didácticos como talleres de arte, psicoterapia, pedagogía terapéutica, educación social y arteterapia.
“La cultura es educación, y la educación es cultura”, afirmó García Sandoval, quien brindó una entrevista a este medio sobre el papel de los museos como entes transformadores y creativos.
