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Invertir temprano, crecer mejor: la apuesta de Panamá por la primera infancia
Hace 2 mesesUn estudio concluyó que las niñas y los niños que asisten a los Caipi públicos presentan mejoras importantes en el desarrollo del lenguaje, particularmente en vocabulario receptivo: su capacidad para comprender palabras que escuchan, leen o ven.
Día del Voluntariado: los avances de Panamá y los retos para el futuro
Hace 8 mesesPanamá celebra el Día Internacional del Voluntariado con avances significativos en participación ciudadana, mediciones nacionales, plataformas de conexión y fortalecimiento institucional, aunque persisten barreras que limitan una participación más inclusiva y sostenida.
Voluntariado: clave para la construcción de ciudadanía
Hace 2 añosSabemos que la participación ciudadana es esencial para la salud democrática. Cuando los ciudadanos se involucran en los procesos de toma de decisiones, expresan sus opiniones y contribuyen a la mejora de sus comunidades, se promueve un mayor compromiso cívico. La participación crea conexiones sociales que fomentan la confianza y la empatía y genera un sentido de empoderamiento tanto a nivel individual como colectivo.Voluntarios: resiliencia en tiempos de emergencia
Hace 6 añosEl 2020 pasará a la historia como un año de crisis. La emergencia sanitaria provocada por la Covid-19 y sus efectos adversos sobre la salud, la economía y el bienestar de los panameños.Mitigar el impacto de la crisis sobre la infancia
Hace 6 añosSi para un adulto panameño la crisis sanitaria generada por el COVID-19 representa, además de un riesgo de salud, un shock en su situación económica, para los niños menores de cinco años los efectos de la pandemia pueden ser permanentes al profundizarse las brechas en el acceso y calidad de los servicios que son críticos para su desarrollo integral. Antes de la crisis, ya el 35% de los menores de diez años vivía en pobreza multidimensional. A medida que aumente la pobreza en los hogares, la vulnerabilidad de los niños y la pérdida de capital humano sólo aumentará. Por ello, mitigar el impacto sobre la infancia de la crisis generada por COVID-19 debe estar al centro de las políticas de recuperación.Por qué Panamá necesita un servicio nacional de voluntariado
Hace 6 añosSi algo nos ha demostrado la pandemia por COVID-19 es que el voluntariado es un recurso indispensable en momentos de emergencia. Miles de personas en estos seis meses han donado desinteresadamente su tiempo a la respuesta en múltiples ámbitos. En muchos casos, los voluntarios son la primera fuerza que es posible accionar ante circunstancias adversas.
Por qué priorizar la educación preescolar
Hace 7 añosPocos momentos en la vida son tan críticos como los primeros cinco años. La evidencia científica demuestra de manera irrefutable que esta etapa es una auténtica ventana de oportunidad en la que se cimentan el lenguaje y otras habilidades cognitivas, y se establecen las bases del desarrollo social y emocional.El futuro de las transferencias
Hace 7 añosLas transferencias tienen un doble propósito: a corto plazo, mejoran el consumo de las familias en condiciones de pobreza y, a medio plazo, contribuyen a la acumulación de capital humano. Lograr estos dos objetivos depende, sin embargo, de tres factores críticos. El primero es una adecuada focalización. El Estado debe ser capaz de identificar e inscribir en los programas de transferencias a la población con mayores carencias. En segundo lugar, el Estado debe verificar que los beneficiarios cumplan con las corresponsabilidades definidas por cada programa. Y, finalmente, las transferencias deben ir acompañadas de servicios de salud y educativos en cantidad y calidad. Solo así se puede asegurar que los programas lleguen a quienes más lo necesitan y que puedan contribuir a romper el ciclo intergeneracional de la pobreza.
La pobreza infantil
Hace 8 añosLa primera infancia ve limitado, además, el acceso a servicios básicos, alimentación adecuada y oportunidades de aprendizaje y desarrollo, elementos cruciales en esta etapa de la vida. Durante los primeros cinco años de la vida de un niño se produce un desarrollo exponencial de sus funciones cognitivas y los efectos perduran hasta la vida adulta. Los niños que reciben desde el nacimiento el afecto, nutrición, cuidados y estímulos necesarios tienen mayor probabilidad de permanecer y tener éxito en la escuela, dependen en menor medida de la asistencia social y se insertan de una manera más productiva en el mundo laboral. Los primeros años constituyen, pues, una ventana de oportunidad única en la que se debe actuar con mayor intensidad para cerrar las brechas en el desarrollo.